Ons onderwijs

Op Schoter Duijn combineren we persoonlijke aandacht met hoge verwachtingen. We bouwen iedere dag aan sterke basisvaardigheden in een veilige, groene leeromgeving. Vanuit duidelijke leerlijnen van peuter tot en met groep 8 zorgen we voor samenhang, rust en een stevige voorbereiding op het voortgezet onderwijs én de wereld daarbuiten.

Kinderen leren bij ons niet alleen lezen, schrijven en rekenen. We leren hen ook nieuwsgierig te zijn, vragen te stellen, samen te werken, verantwoordelijkheid te nemen en oplossingen te bedenken. Zo ontwikkelen zij zich tot zelfbewuste kinderen die met vertrouwen de toekomst tegemoet gaan.

Persoonlijk onderwijs

Bij Schoter Duijn hebben we kleine klassen. Wij vinden het belangrijk om ieder kind echt te kennen. Daardoor kunnen we aansluiten bij de onderwijsbehoeften van onze leerlingen en bieden we onderwijs dat past bij hun niveau.

We hebben hoge verwachtingen van ieder kind. Of een leerling nu extra ondersteuning nodig heeft of juist meer uitdaging zoekt: wij begeleiden ieder kind om het beste uit zichzelf te halen.
Dankzij de korte lijnen tussen ouders, leerlingen en leerkrachten kennen wij onze kinderen goed. Daardoor kunnen we snel inspelen op wat een leerling nodig heeft, zowel op cognitief als sociaal-emotioneel gebied.

Rekenen

Op Schoter Duijn rekenen we iedere dag een uur. Daarnaast is er extra tijd voor automatiseren, met focus op een sterke basis.

Binnen ons rekenonderwijs werken kinderen aan getalbegrip, optellen en aftrekken, vermenigvuldigen en delen, breuken, procenten, meten, meetkunde, verhoudingen en het oplossen van praktische rekenvraagstukken.

Van spelend leren in de onderbouw, via werken in circuits in de middenbouw, naar zelfstandig rekenen in de bovenbouw: er is een duidelijke doorgaande lijn. We gebruiken werkboeken, spelletjes, concrete materialen, bewegend leren en digitale middelen om rekenen betekenisvol te maken.

We hebben aandacht voor alle kinderen. Of rekenen nu lastig is of juist heel gemakkelijk gaat, wij hebben hoge verwachtingen van ieder kind, passend bij zijn of haar niveau.
 

Taal- en leesonderwijs

Lezen vormt de basis van ons onderwijs. Daarom besteden we iedere dag veel tijd aan lezen en voorlezen. We werken doelgericht aan technisch lezen, begrijpend lezen, spelling, taalverzorging, woordenschat, schrijven, spreken en luisteren.

Leesplezier vinden wij minstens zo belangrijk als leesvaardigheid. Daarom beschikken we over een rijke schoolbibliotheek, werken we samen met de bibliotheek en organiseren we activiteiten zoals de Kinderboekenweek en schrijversbezoeken.

Binnen onze thema's lezen kinderen verschillende soorten teksten, schrijven zij over hun ontdekkingen en leren zij informatie verwerken, kritisch beoordelen en hun mening onderbouwen. Zo bouwen we stap voor stap aan een stevige taalbasis.

Expeditie Schoter Duijn

Leren door te ontdekken, onderzoeken en ervaren

Expeditie Schoter Duijn is ons eigen thematisch onderwijs. Tijdens iedere expeditie staat een betekenisvol thema centraal waarin verschillende vakgebieden samenkomen.

Kinderen stellen vragen, onderzoeken, ontwerpen, experimenteren, lezen, schrijven, rekenen, presenteren en werken samen. Zo ontdekken zij dat kennis niet uit losse vakken bestaat, maar met elkaar verbonden is.

Thema's sluiten aan bij de belevingswereld van kinderen en gaan bijvoorbeeld over duurzaamheid, gezondheid, techniek, literatuur, de zee of wereldburgerschap.

Binnen iedere expeditie komen taal, rekenen, wereldoriëntatie, burgerschap, wetenschap en techniek, kunst en cultuur én digitale geletterdheid samen. De jongste leerlingen leren vooral spelenderwijs ontdekken, terwijl oudere leerlingen steeds zelfstandiger onderzoek doen, informatie beoordelen en hun bevindingen presenteren.

Onze expedities vinden niet alleen plaats in het klaslokaal. We maken volop gebruik van Schoter Tuijn, bezoeken musea en bedrijven en halen deskundigen de school binnen. Zo brengen we de wereld de school in én de leerlingen de wereld in.
 

Samen ontdekken

Iedere expeditie sluiten we af met een presentatie, tentoonstelling of activiteit. Zo laten kinderen zien wat zij hebben geleerd en ervaren zij dat leren betekenis krijgt wanneer je jouw kennis kunt delen met anderen.

Natuurlijk. Schoter Duijn!

Op Schoter Duijn vinden we dat goed onderwijs verder gaat dan de basisvaardigheden. Deze onderdelen maken onze school tot de plek waar kinderen iedere dag met plezier leren, ontdekken en groeien.Natuurlijk Schoter Duijn

Brede ontwikkeling

Onderwijs is meer dan taal en rekenen. Daarom besteden we veel aandacht aan kunst, cultuur, wetenschap en techniek, burgerschap, natuur, bewegen en creativiteit. Zo ontdekken kinderen hun talenten en ontwikkelen zij zich breed.

Vreedzame School

Wij werken met De Vreedzame School. Kinderen leren verantwoordelijkheid nemen voor zichzelf, voor elkaar en voor hun omgeving. Ze oefenen met samenwerken, luisteren, conflicten oplossen en democratisch burgerschap. Zo bouwen we samen aan een veilige school waarin iedereen zich gezien, gehoord en welkom voelt.

Cultuurlessen

In samenwerking met Triade verzorgen vakdocenten inspirerende lessen op het gebied van muziek, beeldende kunst, theater en dans. Zo ontdekken leerlingen hun talenten en leren zij zich creatief uit te drukken.

Schoter Tuijn

Schoter Tuijn is onze groene buitenleeromgeving. Hier ontdekken, onderzoeken en leren kinderen met hoofd, hart en handen. Buiten leren maakt ons onderwijs betekenisvol en laat kinderen ervaren dat leren overal kan plaatsvinden. Schoter Tuijn is onze groene buitenleeromgeving en een belangrijk onderdeel van Expeditie Schoter Duijn. Hier ontdekken, onderzoeken en leren kinderen met hoofd, hart en handen. Buiten leren maakt ons onderwijs betekenisvol en laat kinderen ervaren dat leren overal kan plaatsvinden.

Schoolfruit

Iedere leerling krijgt dagelijks vers fruit als tienuurtje. U hoeft alleen een gezonde lunch en iets te drinken mee te geven.

Schoenenvrije school

Om onze school schoon en fris te houden, laten we buitenschoenen in de gang staan. Binnen dragen leerlingen sokken of sloffen. Dat zorgt voor een schone, rustige en huiselijke leeromgeving. Vooral in de onderbouw zijn regenlaarzen ideaal voor onze buitenactiviteiten.